Los estudiantes del condado de Buncombe obtienen empleos para trabajos de búsqueda altos

Cursos de educación profesional y técnica, pasantías y asociaciones en la industria brindan a los estudiantes experiencia en el mundo real en ofertas y áreas STEM

Asheville, NC (828NewsNow) – Las escuelas del condado de Bunkomb enfatizan la educación profesional y técnica (CTE) mientras los estudiantes examinan las carreteras en áreas que van desde la soldadura hasta la agricultura.

Los estudiantes de secundaria pueden elegir entre programas como tecnología automotriz, carpintería, agricultura, jardinería y soldadura, mientras que los estudiantes de secundaria participan en actividades de investigación profesional, lo que los alienta a considerar clases en la escuela secundaria que estarán alineadas con sus intereses.

El viernes, los autobuses de estudiantes del condado de Bunkomb y escuelas en Asheville visitaron Eaton Corporation en Arden para el «Día de la Producción». Los estudiantes atraviesan actividades STEM, antes de recorrer las instalaciones, para aprender sobre productos de eficiencia energética y prácticas comerciales sostenibles de la Compañía Global de Gestión de Energía.

Michelle Smith, directora de CTE para las Escuelas del Condado de Buncombe, dijo que el área está trabajando en estrecha colaboración con los estudiantes para que coincidan con intereses y calificaciones con los cursos de oferta. «Comenzamos deliberadamente con el octavo -braders, guiándolos a través de planes de investigación y desarrollo profesional, para que puedan elegir cursos de secundaria para alinearse con sus objetivos», dijo.

Los cursos de CTE comienzan en la escuela secundaria y continúan hasta el 12 ° grado. Cada escuela secundaria tiene un asesor profesional para ayudar a los estudiantes a comprender las oportunidades, especialmente cuando los títulos del curso pueden no transmitir contenido claro. Smith dijo que el área también ofrece cursos de pasantías, tutoría y proyectos basados ​​para preparar a los estudiantes tanto para la universidad como para la fuerza laboral.

Algunos programas son exclusivos de las escuelas individuales. Por ejemplo, North Buncombe High ofrece un programa especial de soldadura impartido por Daryl Fox, maestro del año de las Escuelas del Condado de Bunkombe y pronto Maestro del Año en la región occidental. Fox dijo que sus alumnos incluyen aquellos que planean caminos universitarios de cuatro años, carreras técnicas, roles de los negocios familiares y una entrada inmediata a la fuerza laboral. También señaló un aumento en la participación de los estudiantes, muchos de los cuales logran certificados profesionales a través de programas de tecnología AB.

«El negocio está buscando trabajadores calificados y nuestros estudiantes están listos», dijo Fox. «Necesitamos más asociaciones con empresas locales para proporcionar equipos, capacitación y carreras profesionales directamente en nuestras escuelas».

La necesidad de una fuerza laboral calificada se extiende más allá de las escuelas. Ed Brady, presidente y director ejecutivo del Instituto de Constructores de Viviendas, dijo que la industria de la construcción enfrenta una escasez nacional de trabajadores con más de 300,000 puestos abiertos. Hizo hincapié en la presentación de estudiantes en acuerdos como carpintería y trabajo eléctrico en la escuela secundaria.

«A todos les gusta construir, especialmente a una edad temprana. Deje que los jóvenes trabajen con sus manos, les interesen en sus carreras que pagan bien y son sostenibles», dijo.

Smith dijo que el nuevo Consejo de Consulta de Negocios, lanzado en noviembre, con 25 miembros, tiene como objetivo fortalecer la cooperación entre las escuelas y la industria local. «Estas asociaciones muestran lo que los estudiantes hacen en las escuelas y abren puertas para educación práctica», dijo.

Con aproximadamente 22,000 estudiantes en el distrito, Smith dijo que las escuelas del condado de Bunkomb estaban expandiendo las propuestas de CTE para satisfacer la demanda y proporcionar oportunidades para cursos a nivel de distinción al ajustar los programas para las necesidades individuales de los estudiantes.

Humberto Velez

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